Bac Session 2006

deuxième baccalauréat que connaît ce forum...
Alors, les jeunes, comment ça se présente? Vous n'avez pas de questions à poser dans la partie 'Cours'? Vous vous en sortez dans vos révisions? Vous arrivez à vous concentrer, sans stresser pour autant?

Comment ne pas stresser? Perso à chaque fois qu'il y a un exam important mon cerveau montre des capacités que je n'aurai pas toujours crues possibles...

Ah, les révisions..
Des que je n'ai pas envie de bosser je fais du piano..
Du coup c'est chouette les révisions car.. je fais beaucoup beaucoup de piano
Et puis cette semaine prébac a été très productive: je me sens vraiment prête maintenant..... pour l'examen de piano

C'est marrant le bac c'est assez INHUMAIN mdr c trop horrible mais sinon ça va

Allez accrochez vous, plus que deux jours ca va aller ^^

régalez-vous, c'est qu'un avant-goût des partiels

Mouhahahahaaaaa
tiens mes résultats sont aujourd'hui, d'ailleurs....


Elle etait vache votre épreuve de maths, les S!!! je compatis!

c'est vrai?
ya moyen d'avoir le sujet?
(au fait, vous avez désormais moyen de faire des réponses rapides, en dessous des messages que vous lisez)

l'épreuve de maths?
ben... disons que c'est surtout l'exercice de spécialité qui était bizarre (et le non spécialité qui correspondait était parait-il assez dur)
et l'exercice sur les intégrations était lourdaud
bon des que j'ai le temps je mettrai le sujet

Pensez-vous que le bac constitue toujours un véritable test des acquis et compétences que doit posséder un lycéen à la fin de sa scolarité, ou bien que l'éducation nationale a totalement dévalorisé l'examen en faisant en sorte que le plus de monde possible puisse l'avoir?

Un peu des deux : beaucoup disent que les épreuve du bac sont trop dures comparé à ce pourquoi les élèves sont préparés toute l'année, et en même temps les profs semblent voilour faire beaucoup de cadeaux une fois qu'ils notent les copies.

Il y a quand meme eu une sacrée baisse de niveau, et on entre dans une logique de dévalorisation qui finalement n'apporte que du mauvais par la suite, vu comme le fossé entre le secondaire et le supérieur s'agrandit: suffit de voir le nombre de gens qui se cassent de la fac les premières années, ou les réactions à l'entrée en classe prépa.....(perso je m'en suis bien tiré je me plains pas )

hmm pas faux, ce que tu dis, concernant le fossé...
mais en même temps, j'ai vu une rétrospective sur ce phénomène et en fait si on écoutait les politiques, profs et même les élèves, depuis la deuxième année d'existence du bac, le niveau baisse...
Sérieux, je pense que c'est en majeure partie un fantasme, mais que la part de vérité se situe dans le fait que c'est la notation des copies qu'on change pour rentrer dans les quotas, et non la formation donnée aux élèves. Et ça c'est pas une bonne chose.

Effectivement il y a un taux important de réussite au bac qui tourné autour de 80 pourcents. Je ne me leurre pas, si j'ai eu une si bonne note au Bac en maths c'est parce que le correcteur était généreux. Quoi qu'il en soit je ne pense cependant pas que le niveau ait vraiment baisser, je pense que ce que l'on demande aux élève a simplement évolué. A une époque, on était très à cheval sur l'écriture, l'othographe (pouhah!), et l'expression ce qui malheureusement se perd de nos jours (en S en tout cas). Mais si on est devenu moins pointilleux sur cet aspect là, d'autres performances sont demandées aujourd'hui. Perso je ne vois pas vraiment de fossé entre l'année dernière et cette année même si bien sûr il y a plus de boulot je trouve que les connaissances se prolongent naturellement. Je pense que ce qui change surtout part rapport aux années précédentes c'est la durée des épreuves qui a sacrément raccoucie! (passé le tps où on regardait les oiseaux en philo, un petit gâteau à la main...)

En fait je ne sais pas qui a installé se mode de réponse directe mais c'est franchement pratique!

regarde les programmes de maths et de physique plus anciens et tu verras tout ce qui est parti....

Bien sur que la notation indulgente joue majoritairement, mais on ne peut nier un allègement des exigences dans les programmes, du moins dans les matières scientifiques, d'où un allègement des exigences au bac d'où une baisse de niveau certes pas catastrophique mais tout de meme présente....Du coup, avec ça et la notation qui vise à donner le bac au maximum de gens, il y a dévalorisation du diplome.

et alors si les correcteurs sont généreux on va pas se plaindre

C'est vrai que l'on n'a pas donné beaucoup de temps pour certaines épreuves cette année, par exemple, pour les L, réputés glandeurs, le bac de littérature consiste en deux dissertations avec deux heures pour les faire, sur une oeuvre qu'on a étudié dans l'année (sans le livre pour support), et il fallait apprendre beaucoup de citations par coeur. Perso je trouve ca difficile de faire une dissert en une heure.